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2013年创建省级文明学校工作计划
  • 发布人:qzjy
  • 时间:2013-08-16
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  • 来源:[db:来源]

泉州市盲聋哑学校文件

泉盲聋校[2013]8

                                                                                                                                                                                              

 

泉州市盲聋哑学校

2013年创建省级文明学校工作计划

 

一、指导思想

以科学发展观和十八大精神为指导,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现“质量立校、科研兴校”的发展战略,促进学校事业全面发展,提供强大的精神动力。

二、主要工作

   (一)高要求学习理论,增强创建和浓厚创建氛围。

1、加强学习、凝心聚力,提振教职工的敬业激情。深入开展学习党的十八会议精神,进一步深化学习实践科学发展观活动,着力形成科学发展的共识,从构建和谐校园的高度,贯彻落实党的教育方针和上级有关指示精神。同时,通过政治理论学习,开展增强忧患意识,推动长远发展大讨论活动,统一思想,凝聚力量,积极引导广大教师增强事业心、责任心,牢固树立爱岗敬业、爱生乐教、为泉州特殊教育事业建功立业的思想意识。

2、强化管理、形成合力,提高各项规章制度的执行力。通过提高规章制度的执行力,使教职工形成爱岗敬业、奉献特殊教育的自觉意识、责任意识和主人翁责任感。形成规范化、制度化,实现学校人性化管理和制度化管理的和谐统一。  

3、党员示范、激励先进,形成浓厚的创先争优氛围。进一步深化党员先锋模范作用,形成一个党员就是一面旗帜的精神风貌,团结广大教职工,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,关爱学生,以高尚的师德和踏实的作风努力提高教育教学质量,实实现办学目标。

4、关爱师生、解决困难,加强对群团组织工作的指导。继续实施四项工程(“阳光工程”“健康工程”“爱心工程”“扶残济困工程”)。并形成以党建促团建,以团建促队建,以队建促班级建设的工作格局,通过工会、共青团等群众组织,积极开展文体活动,营造浓厚的校园文化氛围,促进良好的校风、教风、学风的形成。

5、优化校风,厉行节约,打造勤俭节约、环保节能型校园。加强对师生时事政治的学习指导,强化思想道德建设,认真学习贯彻习近平同志厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示精神,贯彻落实中央“八项规定”、教育部“两个禁止”和“20条”等要求结合起来,不断优化校风建设,构建和谐生态型校园。

6、以创促建,突出特色,不断提高学校办学品位和水平。不断深化创建“省级文明学校”、“省校园文化建设先进单位”、“平安校园”等品牌特色活动,通过创建活动促进学校各项工作的深化和加强,不断提高学校的综合办学实力。

 (二)高起点定位目标,丰富创建内容

    进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

  1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使OB官方网站成为精神文明建设的特殊教育示范学校。

2、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。   

1)加大法制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心的普法宣传,认真落实“六五”普法规划,逐步提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展。       

2)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。通过争做“文明学生”、评选“文明班级”、评比“文明宿舍”等活动,培养学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质。    

3)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站、对校园先进事迹及时宣传、报道,特别是要充分发挥学校校园电视台的流媒功能,加大对校园优秀文化的宣传和广播。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的新形式、新成果,倡导积极向上、健康文明的新风尚。

(三)高标准建设队伍,提供创建保证

1、建好教师队伍。

1)关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体,加强师德教育。积极倡导“求实、创新、敬业、奉献”的优良教风。要求教师站在特殊教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。    

2)坚持业务培训,从学校事业发展和教育教学需要出发,采用多种办法,有组织有计划地安排教师进修深造,增强自身的造血功能。    

(四)高品位建设校园,优化育人环境    

1、深化办学体制改革,吸引社会力量的支持,做强做大优质资源,增强办学的活力和实力。    

2、加大内部管理体制改革的力度,建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度,建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度,完善民主管理的各项规章制度。  

3、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状,健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防电、防盗、防毒),坚持校门口值日制度和安全、卫生包干值日制度。 

4、加强后勤管理,健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责,加强岗位制度建设和考核,充分调动后勤人员工作积极性。

5、以实施“学校标准化建设工程”为契机,根据省级特殊教育标准化验收反馈的意见,认真落实整改,克服资金投入不足的困难,加大教育教学设施设备的投入,落实设备设施的管理和维护制度,完善后勤保障体系建设。

6、加强学生宿舍楼装修配套并投入使用。加大国家发改委3000万项目的前期筹备工作力度,争取早日将该项目投入实施。

 (五)高效率落实措施,提升创建水平

随着改革的不断深入,教育发展步伐的不断加快,精神文明建设的要求也将不断提高。为此,我们将采取更加切实有效的措施,加强学校的文明创建工作,真正把OB官方网站建成精神文明建设的示范校。   

 1、坚持德育首位,不断提升德育层次。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持“以人为本,打实基础,着眼发展”的德育工作思路,以“社会主义核心价值体系”、“我们的节日”以及“做一个有道德的人”为主线,进一步鲜明OB官方网站“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色。抓实基础性教育,强化日常行为养成教育,开展 “争创文明班级、争做优秀青少年”系列教育活动,加强法制教育和科普宣传,大力弘扬时代精神,营造文明向上的育人环境。加强队伍建设,优化班主任管理机制,努力构建以学校为主导,家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化,开放型的德育网络。积极开展德育科研,不断提升德育层次和实效性。    

2、深化教学改革,全面提高教学质量。教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机,以课堂教学素质化为突破口,巩固教育教学改革成果。一要积极推进课程改革。二要积极推进课堂教学改革。三要积极推进信息技术在教学中的应用。四要倡导个性发展,培养特长学生。    

3、优化体卫艺工作机制,努力发挥示范作用。贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生体质和健康水平。切实抓好“两操”质量,提高学生的身体素质。努力提高学校传统项目、田径的训练质量,积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩。高度重视运动安全,规范体育课和体育活动。加强健康教育,提高学生的健康知识和身心健康水平。开展好群众性的文娱活动,办好艺术节、科技节,丰富校园文化,陶冶师生情操,参与社区文明活动,推动学校精神文明建设。

我们要努力让学校各方面建设和谐进行,充分展示作为文明学校的良好形象。学校将进一步加强与提高教职工主动参与学校发展的主人翁意识和参与能力。激发广大教职工主动的发展意识和创新精神,为学校和谐发展面努力工作。                                           

 

 

泉州市盲聋哑学校

一三年一月二十日